Estudantes do Centro de Ensino Fundamental Ponte Alta Norte visitaram a exposição Utopias em construção: Brasília nas dobras do tempo, no Museu Nacional da República. A mostra, em cartaz até outubro, exibe documentos históricos e obras de arte para aproximar os alunos da trajetória da capital, transformando a memória em uma experiência prática fora da sala de aula.
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O passeio faz parte de um projeto educativo que busca democratizar o acesso à cultura no Distrito Federal. Realizada pelo Metrópoles Arte em parceria com o Arquivo Público do Distrito Federal (ArPDF), a mostra tem curadoria de Marcus Lontra, Marília Panitz e Rafael Peixoto.
Sentimento de pertencimento
Para os jovens, observar o passado da cidade de perto gera um sentimento de pertencimento. Malu Barros, de 10 anos, ficou encantada ao aprender sobre a vida dos candangos e os traços da arquitetura de Oscar Niemeyer.
“A gente faz parte dessa história muito legal, de uma cidade que transformou na capital do país”, conta a estudante, impressionada com o avanço e o tamanho da região onde vive.
Luiza Barbosa, de 11 anos, compartilha da mesma empolgação com a exposição. Ela ressalta que conhecer o local onde nasceu aumenta o seu afeto pela região, além de se sentir lisonjeada por ter a oportunidade de vivenciar as obras artísticas de perto e sair da rotina de quadro e caderno.
Desenvolvimento escolar
Sair da estrutura tradicional das salas de aula abre novos horizontes para os estudantes. A coordenadora Laiane Damasceno explica que a saída pedagógica estimula conhecimentos e vivências que vão muito além do currículo básico de português e matemática.
“Muitos não têm acesso, os pais por vezes não conseguem trazê-los. Então, a escola está à frente disso, trazendo eles para um lugar que eles pertencem”, afirma a professora, ressaltando o conjunto de oportunidades criadas pela visita.
Ela destaca que esse contato ajuda a descobrir talentos e a valorizar as múltiplas inteligências dos alunos. Segundo a coordenadora, muitos jovens que não se destacam nas ciências exatas demonstram grande interesse, curiosidade e habilidade no campo das artes quando são estimulados da maneira correta.
Relação com a história de Brasília
O professor de artes Felipe Santos foi a exposição no período vespertino, acompanhado por cerca de 120 alunos do 6º ao 9º ano. Para alguns dos estudantes, essa foi a primeira visita ao Museu Nacional da República.
Segundo o professor, a experiência permite que os alunos tenham contato direto com as obras e, ao mesmo tempo, compreendam a própria relação com a história de Brasília.
“Acho que essa visita é importante para eles conhecerem as obras e perceberem também que fazem parte de Brasília, que têm avós e pais que fizeram parte dessa construção”, afirma o professor.
Alunos visitam a exposição todos os dias
Daniel LimaProfessores incentivam o aprendizado fora de sala de aula
Daniel LimaA história de Brasília pode ser vista de pertinho
Daniel LimaOs alunos passam a ocupar os museus e as galerias de arte
Daniel LimaA exposição fica no museu até outubro
Daniel LimaAs visitas dos alunos são acompanhadas por monitores
Daniel LimaO aluno Nicolás Gabriel Alves dos Santos, de 15 anos, demonstrou interesse em conhecer diferentes aspectos da capital. “Achei interessante saber mais sobre a construção de Brasília e as plantas do Palácio Nacional e do Palácio da Alvorada.”
José Arthur, de 14 anos, visitou o espaço pela primeira vez. Entre os itens da exposição, os projetos arquitetônicos foram os que mais chamaram a atenção do jovem. “A que eu mais gostei foi a planta da Torre de TV e ver como ela mudou nesses últimos anos.”
Serviço
Exposição Utopias em construção: Brasília nas dobras do tempo
Museu Nacional da República (SCTS Lote 2 – Plano Piloto, Brasília – DF, ao lado da Rodoviária)
Entrada gratuita
Visitação de terça a domingo, das 9h às 18h30