Professores de Estrasburgo e Paris disseram que se sentiram motivados a se juntar aos estudantes que protestavam em toda a França nesta terça-feira (6), pois compartilhavam muitas das mesmas queixas e pediam mais investimentos no sistema educacional do país.
Os protestos começaram em setembro nos subúrbios carentes de Paris, antes de se espalharem por todo o país, representando um grande desafio para o governo do presidente Emmanuel Macron, que enfrenta dificuldades financeiras em um momento em que enfrenta fortes ventos contrários na economia.
O representante sindical e professor de ciências Erwan Le Clech afirmou que a situação vem “se deteriorando há anos”, com a falta de reformas nos prédios, a construção insuficiente de escolas e a escassez de pessoal.
A onda de protestos “mostra claramente que existe um cansaço generalizado com a deterioração das nossas condições de vida na França“, acrescentou Le Clech.
“As reivindicações são legítimas, já que temos os mesmos problemas no ensino fundamental em relação à falta de funcionários“, disse a professora Anne Tritz.
Caroline Quiniou, professora em Creteil, subúrbio de Paris, fez coro às preocupações sobre a falta de reformas e também mencionou problemas com o Parcoursup, plataforma pela qual estudantes do ensino médio se candidatam a cursos universitários e de formação continuada.
“Este ano, 20% dos alunos do ensino médio ficaram sem vaga em nenhum curso ao final do Parcoursup, o que significa que 20% dos alunos não têm futuro no ensino superior. E isso também é problemático”, disse Quiniou.
Organizações de direitos humanos, estudantes e grupos de pais acusaram as autoridades de usar força desproporcional contra menores. O governo afirma que o movimento de protesto foi sequestrado por pessoas de fora e transformado em violência urbana.
O primeiro-ministro Sébastien Lecornu ordenou aos seus ministros que atendam às principais reivindicações dos estudantes. Entre elas, estão a substituição de professores ausentes, a revisão da duração do dia letivo (das 8h às 18h) e a necessidade de intervalos de almoço mais longos.
O governo também analisará os reparos necessários em prédios escolares antigos, disse Lecornu, que exigiu que os ministros enviassem suas primeiras propostas até o final de outubro.